Los decanos piden más recursos para mejorar las facultades de Medicina

La Conferencia Nacional de decanos de Facultades de Medicina ha hecho pública una declaración sobre la apertura de nuevas facultades de medicina. Pare este colectivo, de momento, no está justificado construir más centros al no existir necesidad real de mayor número de estudiantes. En su alegato se hace hincapié en que la ausencia de una correcta planificación del número de profesionales necesarios a largo plazo ha conducido en ocasiones a un déficit de facultativos en algunas especialidades y zonas geográficas.

En su publicación los decanos matizan que “aumentar el número de estudiantes de medicina y no aumentar el número de plazas de formación especializada es una medida populista y engañosa”.  “Debemos recordar que los Graduados en Medicina sólo se convierten en médicos con capacidad para el ejercicio asistencial autónomo tras finalizar su periodo de formación especializada (MIR), por lo que las etapas de formación de grado y de postgrado deben concebirse de forma unitaria”, añaden.

La Conferencia Nacional de decanos incide en que “el número global de egresados de las Facultades de Medicina del país alcanza los 7.000 alumnos anuales. El número de plazas ofertadas en la prueba MIR de la convocatoria de 2017 fue de 6328. Sin embargo, el número de presentados fue de 13.000, con lo que se crea una bolsa de médicos en paro que se incrementa año tras año. Las plazas ofertadas para 2018 son 6513: de nuevo menos plazas que los estudiantes egresados”.

El número de profesores universitarios, titulares y catedráticos, en todas las universidades de España ha descendido a cifras alarmantes

Los decanos consideran que: “En el año 2002 había 27 Facultades de Medicina (26 públicas y 1 privada). En la actualidad, somos el segundo país del mundo en tasa de estudiantes de medicina por número de habitantes, sólo superados por Corea del Sur: 47. Se acaba de inaugurar la Facultad de Vic y continúan los proyectos en Alicante, Canarias, Navarra, Huelva, Almería, Jaén, Deusto, Europea de Baleares, etc”.

Hospital universitario de Sant Joan.

También inciden en que el número de profesores universitarios, titulares y catedráticos, en todas las universidades de España ha descendido a cifras alarmantes como resultado de las medidas publicadas en el Real Decreto Ley de 20 de abril de 2012, de medidas urgentes de racionalización del gasto público en el ámbito educativo. “La cifra es tan dramática que de no cambiar la tendencia conducirá a la impartición de docencia por personal no suficientemente cualificado”, puntualizan.

Los decanos afirman que “tanto el Gobierno central como los autonómicos tienen la obligación de garantizar la calidad de la formación del médico en nuestras facultades y hospitales universitarios. La sociedad exige, y se merece, unos médicos excelentes. No todos los hospitales están preparados para la docencia. Éstos deben superar unos criterios publicados en la Orden de 31 de julio de 1987 y en el Real Decreto 1558/1986, de 28 de junio, por el que se establecen las bases generales del régimen de conciertos entre las universidades y las instituciones sanitarias”.

La financiación deficitaria de las universidades impide desarrollar los criterios de calidad suficientes que exige la sociedad

Por otro lado insisten en que la financiación deficitaria de las universidades, la situación económica de muchas de ellas y la falta de posibilidad de convocar suficientes plazas de profesorado impiden desarrollar los criterios de calidad suficientes que exige la sociedad.

Desde la Conferencia de decanos de Facultades de Medicina se indica que “la Organización Médica Colegial (OMC), la Confederación Estatal de Sindicatos Médicos (CESM), la Federación de Asociaciones Científico-Médicas de España (FACME), la Conferencia Nacional de Decanos de Facultades de Medicina (CNDFME), el Consejo Nacional de Especialidades en Ciencias de la Salud (CNECS) y el Consejo Estatal de Estudiantes de Medicina (CEEM), han expuesto de forma reiterada la necesidad de una mayor coordinación entre las instituciones representativas de la profesión y las autoridades sanitarias y educativas para garantizar una formación de calidad en nuestra facultades que resuelva las necesidades futuras de médicos”.

Por último, los decanos instan a todas las partes a mejorar la calidad de las facultades ya existentes, dotándolas de los recursos económicos y humanos necesarios y el promover la creación del registro nacional de especialidades.