La Generalitat lleva la “cultura de la prevención” a las aulas un año después de la dana que dejó 229 muertos
Mazón presenta una campaña pionera para enseñar a los alumnos cómo actuar ante inundaciones y otras emergencias: materiales didácticos, vídeos, simulacros y formación al profesorado para fomentar la autoprotección desde la infancia.
El president Carlos Mazón, el vicepresidente y conseller para la Recuperación, Francisco José Gan Pampols, y los responsables de Interior, Juan Carlos Valderrama, y Educación, José Antonio Rovira,
Un año después de la catastrófica dana del 29 de octubre de 2024, que arrasó parte de la provincia de Valencia y causó 229 fallecidos, la Generalitat Valenciana ha lanzado una campaña educativa inédita para concienciar a los escolares frente a las inundaciones y otras emergencias.
Bajo la marca ‘PAS’ (Prevenim, Actuem, Salvem), el programa pretende extender la cultura de la prevención desde las aulas y enseñar a los niños “qué hay que hacer y cómo reaccionar” ante una situación de riesgo. La iniciativa, que se aplicará en todos los niveles educativos no universitarios, ha sido presentada este jueves en el Palau por el president Carlos Mazón, el vicepresidente y conseller para la Recuperación, Francisco José Gan Pampols, y los responsables de Emergencias, Juan Carlos Valderrama, y Educación, José Antonio Rovira, en un acto sin preguntas.
“La terrible experiencia que pasamos nos obligó a la reflexión y al reconocimiento de mejoras necesarias”, ha señalado Mazón, quien ha lamentado la “baja concienciación social” existente frente al riesgo de inundaciones, comparado con fenómenos como los incendios forestales.
El plan arrancará durante el segundo y tercer trimestre de este curso con contenidos centrados en las inundaciones, y en el curso 2026-2027 se ampliará a todo tipo de emergencias. Los alumnos recibirán materiales audiovisuales y didácticos —vídeos, carteles, audiolibros o dípticos informativos— adaptados a cada edad, junto a actividades y pequeños simulacros para interiorizar las medidas de autoprotección.
Todos los recursos incluirán códigos QR que enlazan con la app del 112, y los materiales se harán llegar también a centros de FP, Educación Especial, EOI y enseñanzas artísticas y deportivas.
“Queremos convertir en cotidianos aspectos esenciales de protección civil que todos debemos conocer”, ha subrayado Mazón, que ha apelado a “consolidar una cultura de prevención como la de los tsunamis en Japón”.
Formación a docentes y calendario progresivo
El proyecto se enmarca en el Pla Endavant de reconstrucción tras la dana e irá acompañado de formación específica para docentes. Este curso ya se ha iniciado una primera promoción, que incluye dos horas semanales de formación en Infantil y Primaria y al menos cuatro horas en el resto de enseñanzas, impartidas por los tutores dentro de la autonomía de los centros.
El calendario de aplicación será progresivo, comenzando desde el Instituto Valenciano de Seguridad Pública y Emergencias (IVASPE) y extendiéndose “de forma masiva” a todo el profesorado a través de los Cefire, los centros de formación e innovación educativa de la Generalitat.
Los contenidos se centran en la prevención, los sistemas de alerta, la lucha contra la desinformación y el apoyo emocional, con el fin de que los alumnos comprendan los riesgos, aprendan a anticiparse y sepan cómo protegerse.
“La concienciación no empieza el día de la emergencia, sino mucho antes, cuando se dispone de información y se explica claramente qué hacer”, ha afirmado Gan Pampols, quien ha recordado que “la seguridad depende de todos, no solo de los servicios de emergencias”.