Terra Natura Benidorm diseña dos propuestas pedagógicas para visitas escolares en el curso 2025-2026
Una de las modalidades consiste en la visita guiada con monitor y taller educativo
Visita escolar a Terra Natura Benidorm REMITIDA / HANDOUT por TERRA NATURA BENIDORM Fotografía remitida a medios de comunicación exclusivamente para ilustrar la noticia a la que hace referencia la imagen, y citando la procedencia de la imagen en la firma 04/9/2025
El departamento de Educación de Terra Natura Benidorm ha diseñado dos propuestas pedagógicas para el curso 2025-2026, dirigida a centros escolares que buscan "combinar aprendizaje, contacto directo con la naturaleza y formar a ciudadanos con conciencia ecológica".
Una de las modalidades consiste en la visita guiada con monitor y taller educativo, en la que los estudiantes realizan un itinerario durante toda la mañana que finaliza con un taller impartido por un educador ambiental especializado en visitas escolares.
A través de metodologías "activas", los talleres "se adaptan al nivel educativo de cada grupo y promueven la participación, la experimentación y la reflexión en torno a cuestiones de biología, sostenibilidad y bienestar animal", según ha informado Terra Natura en un comunicado.
La otra opción es la visita libre, que permite a los grupos recorrer el parque a su propio ritmo. Con esta modalidad, el alumnado puede "disfrutar de las instalaciones y asistir a las actividades divulgativas programadas a lo largo del día", como charlas educativas sobre animales, exposiciones informativas, estaciones interactivas y sesiones de entrenamiento.
Como actividad complementaria, los centros tienen la posibilidad de añadir una sesión didáctica con leones marinos, una experiencia "única" que permite "conocer de cerca" a estos mamíferos marinos y "reflexionar sobre su biología, comportamiento y conservación".
Con esta propuesta, Terra Natura busca "consolidar su papel como recurso pedagógico de calidad", a través de un programa que "enriquece el currículo escolar y fortalece el vínculo emocional del alumnado con la naturaleza".
En este sentido, el departamento de Educación ha subrayado "la importancia de complementar el aprendizaje en el aula con experiencias directas". "El objetivo es que los escolares conozcan y valoren las especies más allá de lo que pueden ver en un libro o en una pantalla, con talleres prácticos y el contacto cercano con los animales", ha concluido.