Misterio en las aulas andaluzas: las canciones de Bad Bunny suenan sin control en medio de las clases
La consejería de Educación ha iniciado una investigación ante los incompresibles episodios que se producen dando clases o haciendo exámenes, donde se cuelan los 'perreos' del puertorriqueño.
El artista Bad Bunny y una imagen de una clase de un colegio de Málaga.
En las aulas andaluzas se está produciendo todo un misterio. Durante las clases o en medio de un examen comienza a sonar sin control las canciones del famoso Bad Bunny. Se ha detectado que el 'perreo' del artista de Puerto Rico procede de las pizarras digitales de los colegios e institutos de la comunidad, aunque se desconoce el motivo de estas interrupciones.
Por ello, los técnicos de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía están trabajando desde este pasado jueves en averiguar si las canciones de Bad Bunny se producen por un posible hackeo del sistema.
Al respecto, fuentes de la Consejería han señalado que este episodio se registró este pasado jueves y este mismo viernes. "Están los técnicos trabajando para averiguar el origen", apuntan las citadas fuentes, ante este extrañísimo caso.
El misterio se resuelve: ha sido un usuario autorizado
El misterio de las interrupciones de Bad Bunny se ha resuelto pocos días después y la Consejería de Desarrollo Educativo de la Junta de Andalucía ha descartado que se debiera a un hackeo o brecha de seguridad en el sistema.
Tras la investigación realizada por el proveedor Smart Techonologies, se explica que "la incidencia partió de una actualización del sistema que propició que un usuario autorizado pudiera hace un uso extendido sin saberlo de una funcionalidad de mensajería de forma que pudo enviar un archivo de audio a todas las pantallas de la plataforma cuando lo que pretendía era programar ese audio --elegido por el alumnado para indicar el cambio de clase--, como venía haciendo desde el mes de abril para las pantallas".
Así lo corroboran la Junta y la empresa en sendos comunicados de prensa. Tras la revisión técnica realizada, "no se ha producido ningún acceso externo no autorizado; no ha existido brecha de datos ni de seguridad; los paneles interactivos no han sido objeto de hackeo ni de ciberataque alguno; no se ha visto comprometida información personal de alumnado, docentes, equipos directivos ni usuarios; y la incidencia no afecta a la integridad, privacidad ni seguridad de los centros educativos".