El Consell culpa al "sanchismo" y al Botànic de los "pésimos" resultados valencianos en PISA

El Consell culpa al "sanchismo" y al anterior Gobierno del Botànic de los malos resultados obtenidos por los alumnos de la Comunidad Valenciana en el último informe PISA. El portavoz de la Generalitat, Miguel Barrachina, ha calificado los datos de "pésimos" y sostiene que las políticas educativas de los últimos años están detrás del retroceso.

Los datos sitúan a la Comunidad Valenciana entre los territorios con peores resultados de España. Los alumnos valencianos obtienen 435 puntos en matemáticas y 450 en ciencias, con únicamente Ceuta y Melilla por debajo. En comprensión lectora alcanzan 424 puntos y quedan también en la parte baja de la clasificación, aunque en este caso el País Vasco registra una puntuación inferior, además de las dos ciudades autónomas.

La caída respecto al anterior informe PISA llama la atención. La Comunidad Valenciana pierde 58 puntos en lectura, 38 en matemáticas y 33 en ciencias frente a los resultados de 2022.

Barrachina señala al "sanchismo"

Preguntado por estos datos, Barrachina ha hablado de unos "pésimos resultados nacionales" y ha responsabilizado a "la modificación del sanchismo en cuanto a nuestras normas educativas".

El portavoz considera que la actual legislación educativa ha reducido la importancia del esfuerzo de los alumnos y ha criticado la posibilidad de avanzar de curso con asignaturas suspendidas. A partir de ahí, ha situado una segunda responsabilidad en la gestión educativa desarrollada durante los ocho años del anterior Ejecutivo valenciano.

Según Barrachina, el problema nacional se ha visto "agudizado en la Comunidad Valenciana por el lamentable Gobierno del Botànic y su política educativa".

El Consell señala al anterior Gobierno

El portavoz ha recordado que los estudiantes examinados en PISA tienen alrededor de 15 años y comenzaron Primaria durante la etapa del Botànic. "Es una evaluación que acredita lo que sabíamos, que el Botànic se dedicó a otras cosas, no a educar a nuestros hijos", ha afirmado.

Las pruebas de PISA se realizaron en primavera de 2025 y evalúan las competencias de los estudiantes en comprensión lectora, matemáticas y ciencias. Los resultados valencianos quedan lejos de las medias españolas, situadas en 451 puntos en lectura, 457 en matemáticas y 477 en ciencias.

Más matemáticas y lectura

Ante este escenario, Barrachina ha defendido los cambios introducidos por el actual Consell. Según ha explicado, desde julio de 2024 la Generalitat ha reforzado las matemáticas y la comprensión lectora, dos de las áreas en las que el informe muestra un fuerte retroceso.

Los cambios comenzaron a aplicarse en Secundaria y este curso llegan también a Primaria. El Ejecutivo valenciano sostiene que estas medidas necesitan tiempo para reflejarse en evaluaciones como PISA y plantea continuar con el refuerzo de ambas materias.

Barrachina también ha pedido cambios en la legislación educativa estatal. El Consell defiende así su modelo frente a unos resultados que dejan a la Comunidad Valenciana en las últimas posiciones de España y que el portavoz atribuye tanto a las decisiones del Gobierno de Pedro Sánchez como a la política educativa desarrollada por el Botànic.