Gestión de crisis: del hantaravirus a la huelga educativa

Ya en el presente, pero sobre todo en el futuro los gobernantes se diferenciarán no tanto por las ideas sino por su capacidad para gestionar las crisis y, además, por su habilidad para contarlo. Sánchez se ha coronado con el show canario del Hondius y Juanfran Pérez Llorca se enfrenta a una prueba de fuego con la huelga en la educación pública. Nada nuevo. Roosevelt puntuó alto con el New Deal, Merkel con la estabilización del euro y Bukele resolvió a su manera lo de las bandas.

En el desembarco de ayer en Canarias la tan flagelada prioridad nacional se ha acabado imponiendo, quien lo iba a decir: los españoles primero, incluida la oceanógrafa valenciana. La gestión de esta alerta infecciosa, una vez llegado el buque a Tenerife, se ha desvelado como una nueva lección de marketing político, bancal en el que Pedro Sánchez sí que tiene un máster. El despliegue por tierra, mar y aire, su conveniente difusión, la elección de portavoces y la redundancia en el concepto de la “operación sin precedentes” pasará a los anales de la politología y la alta gobernanza. No es una chanza, creo firmemente que el presidente del Gobierno tiene su público y que le compra esta mercancía.

Convenientemente difundida por los canales adecuados, lo más llamativo de este “éxito” internacional español es el agravio con la Dana. Qué gran diferencia en reflejos, recursos y ritmo con el Estado llegando tarde y mal para agravar la paupérrima gestión doméstica. Como se vio en la “barrancà”, la gestión de una crisis, de hecho, puede ser una plataforma de lanzamiento o una sima profunda en la que fracase cualquier proyecto político.

La campaña de venta gubernamental, que es en lo que se ha convertido la crisis del Hondius, contrasta tremendamente con la manera de gestionar y explicar la huelga educativa que ha arrancado esta semana. Tome nota Pérez Llorca porque es su primera crisis. La huelga es además de una crisis, una oportunidad también para salir reforzado o para liarla. Lo importante de la movilización y de la forma de afrontarlo es el mensaje, claro que sí. El presidente de la Generalitat lo tiene claro, así lo creo después de escucharlo en las Cortes, pero dudo de que en su entorno lo hayan entendido igual. Me consta que no mucho. A ver, la huelga es política y salvaje. Política porque en 8 años de Botànic no movieron ni un dedo. Salvaje por el momento elegido, con el alumnado como rehén. El conflicto se sustancia con los números. Es conocido. 75 euros brutos al mes de aumento es lo que la Conselleria de Educación ha planteado al profesorado. Ellos quieren 300 como mínimo.

Las crisis hay que radiografiarlas con transparencia, portavocía y con inteligencia comunicativa

A los docentes les ha parecido una minucia irrelevante esos 75 euros, pero es que aquí nadie ha estudiado los datos desagregados, se habla mucho de oídas sin orden ni criterio y, sobre todo, no se atiende a los derechos constitucionales de todos. Lo que pretende la Administración valenciana es igualar el estipendio del profesor valenciano a la media española, que habida cuenta de como está el capítulo inversor del estado y la financiación por habitante en el Reino de Valencia pues parece algo reseñable. Seguramente es poco, 75 euros alcanzan para el alquiler de media plaza de parking, invitar a 10 amiguetes en La Pérgola, insisto, o la cuenta de Mercadona de la semana. Pero es lo que hay.

Ya he dejado escrito que soy hijo de docente, ni me tienen que decir ni que contar lo que merece un profesional de la docencia cuya materia prima y cuya dedicación, como los médicos, desborda los parámetros de cualquier otro oficio en cuanto a dedicación, trascendencia, sensibilidad, etc. Sin embargo, echo de menos algo de empatía en el colectivo. Lo que los gurús de la comunicación del Consell no han sabido contar, pese a los desvelos del president Llorca, es precisamente la condición “política” de esta movilización, la obediencia ideológica de los que lideran la pancarta y, sobre todo, la verdad de los números. Parece sencillo. En la Comunitat hay 78.000 profesores exactamente. Con salarios brutos de 35.000 euros de media y con vacaciones desde el 22 de junio al 7 de septiembre, hagan sus cálculos con 14 pagas. No se lo que pensará un autónomo de estas cosas.

Además del aumento de salario -lo que haciendo cuentas significaría como mínimo un agujero a las arcas de la GVA de 24 millones de euros mensuales-, el profesorado -claro que sí, y yo también- demanda que se reduzcan las ratios a 15 alumnos por aula, lo que significaría quedándonos por lo bajo, un 25% más de profesores, unos miles de nuevos profesionales, también con sus nuevos salarios y sus costes. El Consell no tiene ese dinero ni lo va a tener. Aquí lo dramático es que, teniendo razón en los números y atendiendo siempre a que la educación no tiene precio, lo que no han sabido en el Consell es, como es habitual, explicarlo. Y pagarán las consecuencias si no empiezan a hacerlo. Las crisis hay que radiografiarlas con transparencia, portavocía y con inteligencia comunicativa. No hace falta, ni mucho menos, tener un Fernando Simón para confundir a la gente y salir a la palestra para no decir nada. Pero entre eso y el silencio administrativo, el buenismo político y las excusas de mal pagador, hay un buen trecho.