El liderazgo directivo, la IA y la neurociencia marcan la gran cita de la tecnología educativa en Madrid

Organizado en colaboración con EDUCACIÓN 3.0 bajo el lema “Liderazgo directivo para la transformación educativa”, el encuentro reúne a más de 60 empresas expositoras procedentes de ocho países, junto a docentes, responsables de innovación y equipos de gestión de todo el país. Esta convocatoria llega reforzada con más de 50 sesiones profesionales, la celebración del Samsung Education Day, la entrega de sus tradicionales galardones de innovación a las mejores experiencias docentes y el estreno del I Congreso Internacional NeuroEduca.

La evolución digital en los centros escolares ha dejado de ser una declaración de intenciones para convertirse en una realidad cotidiana en las aulas españolas. En este escenario, la tecnología ya no se percibe únicamente como un soporte técnico, sino como un eje clave para la gestión estratégica, el rendimiento académico y la práctica docente. Con esta premisa, SIMO EDUCACIÓN se consolida una vez más como la cumbre de referencia nacional para analizar el presente y anticipar el futuro del sistema educativo en un entorno puramente profesional.

Durante tres jornadas intensas, la oferta expositiva y congresual del certamen aborda de forma integral las necesidades de los colegios e instituciones. La exhibición comercial abarca los sectores clave del sector edtech: robótica y sistemas Steam, software de gestión escolar, plataformas digitales, contenidos interactivos y equipamiento tecnológico de vanguardia. Las firmas exhibidoras no solo muestran soluciones en inteligencia artificial aplicada a la enseñanza o ciberseguridad, sino que integran talleres prácticos y demostraciones en vivo diseñadas para trasladar estas herramientas directamente al día a día del claustro.

El peso de la gestión, la neurociencia y la inteligencia artificial

Uno de los pilares sobre los que pivota la edición de este año es la ampliación del programa de conferencias y mesas de debate. La organización ha puesto un foco especial en los equipos directivos a través del espacio SIMO DIRECTORES, una sección que extiende su actividad a lo largo de los tres días para ofrecer claves sobre cultura organizativa, gestión de equipos y toma de decisiones basada en datos, reuniendo a líderes de centros y docentes en un análisis estratégico global.

La gran novedad temática de la convocatoria es el I Congreso Internacional SIMO EDUCACIÓN NeuroEduca, un foro impulsado por Educación LAB que reúne a destacados especialistas de referencia en más de 20 sesiones especializadas. Este espacio conecta la investigación del funcionamiento cerebral con la metodología práctica en las aulas, analizando la evidencia científica en aspectos como la atención, la motivación, la memoria y el bienestar de los estudiantes.

De forma transversal, la Inteligencia Artificial (IA) se sitúa como el eje tecnológico prioritario del encuentro, abordando cuestiones fundamentales como la gobernanza, la ética, el pensamiento crítico y la integración pedagógica, en consonancia con las orientaciones del INTEF y del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. La agenda se completa con citas de gran calado sectorial como el Samsung Education Day, donde la firma tecnológica despliega sus últimas propuestas e innovaciones orientadas al aprendizaje.

El cartel de ponentes de las conferencias SIMO EDUCACIÓN TALKS cuenta con figuras reconocidas del panorama educativo como Mariano Fernández Enguita, Carlos Magro, Víctor Arufe, Jorge Calvo o Enrique Escandón, quienes abordan debates clave como la inclusión, la ciudadanía digital, el desarrollo de la Formación Profesional y el bienestar del profesorado.

Reconocimiento a la innovación, respaldo institucional y comunidad digital

La cita sirve también de marco para la entrega de los XIV Premios a la Innovación Educativa y Experiencias Docentes Innovadoras, un reconocimiento que galardona 10 proyectos seleccionados entre más de 200 candidaturas procedentes de Castilla y León, Región de Murcia, Madrid, Cataluña, Andalucía y Comunidad Valenciana. La ceremonia de entrega tiene lugar en el propio recinto durante el desarrollo del salón.

El certamen cuenta además con una sólida presencia de las administraciones públicas educativas, con la participación de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, el Centro de Innovación Educativa e Dixital de la Xunta de Galicia y el Centro Nacional de Información Geográfica, además del respaldo del INTEF, cuyas actividades formativas permiten al profesorado asistente homologar horas de actualización profesional. Asimismo, el certamen integra a organizaciones centradas en la responsabilidad social y la alfabetización mediática frente a la desinformación, con la presencia de la Fundación Maldita.es y España con ACNUR.

Para extender la repercusión del evento más allá de las fechas de celebración presencial, la plataforma digital Live Connect mantiene conectado a todo el ecosistema educativo, facilitando la interacción, el intercambio de conocimientos y las relaciones de networking profesional antes, durante y después del certamen.

Impacto real de la Inteligencia Artificial en el rendimiento y la gestión

El impulso tecnológico que exhibe el salón responde a datos sectoriales que avalan el impacto directo de la innovación en las aulas. En el ámbito de la eficiencia docente, los profesores que utilizan herramientas de inteligencia artificial de forma semanal estiman ahorrar una media de 5,9 horas a la semana, reportando un 81 % de ellos un ahorro directo en tareas administrativas. En España, las estimaciones de la Oficina Nacional de Prospectiva proyectan que la IA puede liberar hasta un día completo de trabajo a la semana por docente, un tiempo precioso que se reorienta hacia la enseñanza directa y la atención individualizada del alumnado.

Asimismo, la tecnología aplicada muestra resultados sólidos en el aprendizaje adaptativo. El uso de tutores interactivos con IA y guardarraíles pedagógicos —que orientan al estudiante con pistas sin ofrecer la solución completa— incrementa las notas hasta un 127 % en sesiones de práctica frente a grupos de control, mientras que la asistencia de IA en tiempo real para profesores eleva en un 4 % la probabilidad de que los alumnos dominen los contenidos. 

Estos avances se alinean con los indicadores del informe PISA, donde el uso supervisado de ordenadores con fines pedagógicos se asocia con ganancias de hasta 17 puntos en matemáticas. Además, en la prevención del abandono escolar, los asistentes conversacionales con IA para la orientación en matriculaciones y transiciones educativas han logrado reducir hasta un 21 % la deserción académica.